Fines y Legislación vigentes del Sistema Educativo

 La educación panameña se fundamenta en 17 fines las cuales buscan que cuando un estudiante culmine los diferentes niveles de educación sea un individuo que razone antes las situaciones de su entorno y busque las soluciones aplicando los principios científicos y de solidaridad, valore su nacionalidad y soberanía panameña a través del conocimiento de los principales acontecimientos históricos ocurridos en nuestra patria, practique la democracia en su entorno social en que se desenvuelve, tengan conocimientos de los derechos y deberes humanos durante el proceso de aprendizaje.

Además, los estudiantes al egresar del sistema educativo panameño posean las habilidades y destrezas científicas y tecnológicas para ponerlas en práctica en el desarrollo de la sociedad y su vida diaria, valoren, respeten el folclor de todos los grupos sociales que viven en nuestro país, practiquen diferentes disciplinas deportivas para alejarse del vicio y el consumo de drogas, conozcan y practiquen medidas que conserven la salud personal y de la sociedad donde vive y tengan presente el hábito del ahorro, el cooperativismo y la solidaridad con sus semejantes en el entorno social

También, los estudiantes sean conscientes de la importancia conservar los recursos naturales de Panamá para beneficio de la sociedad en que vive y el mundo, practiquen valores en beneficio de la convivencia familiar para convivir en una sociedad de valores, aprecien el valor y la belleza de las diferentes expresiones de la cultura panameña como identificación de nuestra nacionalidad. Que el egresado de los diferentes niveles de estudio tenga presente los valores éticos, morales y religiosos de los seres humanos para convivir de manera adecuada con la sociedad en que se desenvuelve y tengan conocimientos de la historia de la patria panameña y que sean ciudadanos respetuosos de los deberes y derechos humanos tanto con los nacionales como con otros grupos étnicos que conviven en nuestro suelo patrio

La Ley 47 de 24 de septiembre de 1946, modificada por la Ley 34 de 6 de julio de 1995, Orgánica de Educación, contiene 295 artículos que contemplan la siguiente materia, distribuida en títulos y capítulos, y que se desarrolla a través de Decretos y Resueltos.

La Ley 47 de 24 de septiembre de 1946, modificada por la Ley 34 de 6 de julio de 1995, Orgánica de Educación, actualiza las normas legales y políticas de la educación panameña y garantiza mayores niveles de equidad y calidad de los servicios educativos

Fines de la Educación panameña

1. Contribuir al desarrollo integral del individuo con énfasis en la capacidad crítica, reflexiva y creadora, para tomar decisiones con una clara concepción filosófica y científica del mundo y de la sociedad, con elevado sentido de solidaridad humana.

2. Coadyuvar en el fortalecimiento de la conciencia nacional, la soberanía, el conocimiento y la valoración de la historia patria, el fortalecimiento de la nación panameña, la independencia nacional y la autodeterminación de los pueblos.

3. Infundir el conocimiento y la práctica de la democracia como forma de vida y de gobierno.

4. Favorecer el desarrollo de actitudes en defensa de las normas de justicia e igualdad de los individuos, mediante el conocimiento y respeto de los derechos humanos.

5. Fomentar el desarrollo de conocimientos, habilidades, actitudes y hábitos para la investigación y la innovación científica y tecnológica, como bases para el progreso de la sociedad y el mejoramiento de la calidad de vida.

6. Impulsar; fortalecer y conservar el folclor y las expresiones artísticas de toda la población, de los grupos étnicos del país y de la cultura regional y universal.

7. Fortalecer y desarrollar la salud física y mental del panameño a través del deporte y de actividades recreativas de vida sana, como medios para combatir el vicio y otras prácticas nocivas.

8. Incentivar la conciencia para la conservación de la salud individual y colectiva.

9. Fomentar el hábito del ahorro, así como el desarrollo del cooperativismo y la solidaridad.

10. Fomentar los conocimientos en materia ambiental con una clara conciencia y actitudes conservacionistas del ambiente y los recursos naturales de la nación y del mundo.

11. Fortalecer los valores de la familia panameña como base fundamental para el desarrollo de la sociedad.

12. Garantizar la formación del ser humano para el trabajo productivo y digno, en beneficio individual y social.

13. Cultivar sentimientos y actitudes de apreciación estética en todas las expresiones de la cultura.

14. Contribuir a la formación, capacitación y perfeccionamiento de la persona como recurso humano, con la perspectiva de educación permanente, para que participe eficazmente en el desarrollo social, económico, político y cultural de la nación, y reconozca y analice críticamente los cambios y tendencias del mundo actual.

15. Garantizar el desarrollo de una conciencia social a favor de la paz, la tolerancia y la concertación como medios de entendimiento entre los seres humanos, pueblos y naciones.

16. Reafirmar los valores éticos, morales y en el marco del respeto y la tolerancia entre seres humanos.

17. Consolidar la formación cívica para el ejercicio responsable de los derechos y deberes ciudadanos, fundamentada en el conocimiento de la historia, los problemas de la patria y los más elevados valores nacionales y mundiales.